Abstract
L'histoire d'un quartier populaire et vétuste, qui foisonne d'initiatives citoyennes.Quand la puissance publique annonce son intention de réhabiliter les lieux, les habitants entrent en résistance. La concertation s'annonce serrée. La note pédagogique discute d'une démarche originale qui vise à co-construire un projet d'aménagement avec l'ensemble des acteurs concernés. La puissance publique ne se contente pas d'écouter et de « faire pour » le citoyen, mais décide de « faire avec ». En ce sens, nous pouvons parler d'une démarche « 2.0 ».