Abstract
Ce rapport a été rédigé à la demande du ministère de la Recherche. Dans un premier temps, l'auteur propose un état des lieux des initiatives récentes dans le domaine de l'enseignement de l'entrepreneuriat. Il s'intéresse ainsi aux études et rapports réalisés précédemment, aux différentes tentatives de recensement des formations entrepreneuriales et à l'émergence de structures et d'organismes de coordination. Dans un second temps, il identifie et évalue les enjeux du développement de l'enseignement de l'entrepreneuriat. 4 questionnements sont ainsi abordés : - pourquoi faut-il développer l'enseignement de l'entrepreneuriat ? - quelles définitions de l'objet d'enseignement ? - comment développer l'enseignement de l'entrepreneuriat ? - quels sont les effets de l'enseignement de l'entrepreneuriat ? Pour finir, l'auteur élabore quelques préconisations pour faciliter le développement de ces enseignements. Ses propositions s'articulent autour de 3 projets : - la création d'un observatoire national des initiatives et des pratiques pédagogiques en entrepreneuriat - l'accélération du développement de la recherche en entrepreneuriat et la formation d'enseignants chercheurs - la mise en place, à terme, dans les universités et les écoles de Maisons de l'entrepreneuriat.