Régis GOUJET

L'année universitaire 1995 / 1996 a été l'occasion de la mise en place d'une refonte du programme proposé aux étudiants en 1ère année du cycle ESC à EM Lyon. Il a été décidé de lancer un nouveau cours appelé « Projet de Création d'Entreprise » (PCE). Destiné à l'ensemble de la promotion (275 étudiant en 1999), ce programme est construit autour d'une pédagogie de la découverte et a pour objectif de sensibiliser les étudiants à l'esprit d'entreprendre. Au travers de cette communication les auteurs présentent, tout d'abord, les principales caractéristiques de ce programme, en insistant sur les particularités de l'ingénierie pédagogique mise en 'uvre et sur les objectifs fixés. Ils dressent ensuite les principaux enseignements tirés après quatre années d'expérimentation. Sur ce point, ils ont cherché dans un premier temps à distinguer les enseignements concernant, d'une part, les étudiants et, d'autre part, le corps enseignant. Ils ont, dans un deuxième temps, tenté de faire ressortir les enseignements qui concernaient cette fois-ci l'ingénierie pédagogique mise en place.

Cette communication propose une réflexion de nature financière à partir d'une typologie synthétique sur le management stratégique des PMI. Cette typologie multicritères, construite à partir d'entretiens avec 77 dirigeants, est le résultat d'une recherche exploratoire.

Afin de mesurer la pertinence des types obtenus, les auteurs ont cherché des liens entre les différents types et certaines variables financières des PMI constituant ces types. Il ressort de cette lecture croisée que l'on observe des liaisons intéressantes.

Ces premiers résultats constituent les éléments de réflexion pour une analayse spécifique des PMI rapprochant des éléments relatifs au management stratégique d'une part, et des éléments liés à la stratégie financière d'autre part.

Cette communication a pour objet de présenter une étude exploratoire sur le management stratégique des PMI. Après une argumentation théorique sur les limites de l'approche classique de la démarche stratégique pour ce type d'entreprise, trois postulats sont proposés pour aborder l'analyse des processus stratégiques des dirigeants de PMI :

-le dirigeant et ses représentations occupent un rôle central,
- la stratégie est très dépendante du degré de lecture qu'a le dirigeant de son entreprise dans son environnement,
- la stratégie est très liée au pouvoir détenu par la PMI.

Ces postulats diffèrent des postulats classiques, ce qui a induit une étude exploratoire sur le management stratégique de 77 dirigeants de PMI indépendantes. Après présentation de la méthodologie de l'étude, les résultats synthétiques sont exposés sous la forme d'une typologie multicritères. Ces critères sont relatifs au dirigeant, à l'environnement tel que celui-ci se le représente, et au bilan et perspectives qu'il dresse pour son entreprise.